Ateliers
ateliers et animations
Découvrir, comprendre, s’émerveiller.
Le Cercle de l’Arbre conçoit et anime des ateliers pédagogiques destinés à rendre accessibles des notions souvent complexes de biologie, d’écologie et plus largement de sciences naturelles.
L’objectif est simple : transmettre, vulgariser et redonner le goût de comprendre le vivant, en s’appuyant sur un objet central : l’Arbre.
Ces ateliers s’adressent à un large public :
- écoles maternelles, primaires, collèges et lycées,
- associations et structures sociales,
- centres médicaux et établissements spécialisés,
- collectivités territoriales,
- mais aussi familles et groupes privés.
Chaque atelier propose une immersion concrète, sensible et ludique dans le monde arboré, pour apprendre autrement : en observant, en manipulant, en expérimentant et en vivant les notions directement sur le terrain ou en atelier.
Pédagogie
La pédagogie repose avant tout sur l’adaptation. Chacun possède sa propre manière d’apprendre, ses capacités, ses rythmes et ses repères. Un enseignement efficace ne consiste pas à transmettre un savoir de manière uniforme, mais à ajuster la méthode à l’apprenant : observer, comprendre et s’adapter. C’est cette flexibilité qui permet à chacun de progresser, de s’approprier les connaissances et de développer une compréhension durable du monde qui l’entoure.
Curiosité
La curiosité est un élan naturel, mais notre société saturée d’écrans et de stimulations constantes tend à l’émousser. Il devient alors plus difficile de s’émerveiller devant des choses simples dont nous nous sommes éloignés : la forêt, les arbres, le vivant. Pourtant, il suffit d’observer un enfant construire une cabane ou grimper dans un arbre pour comprendre que la curiosité renaît immédiatement dès qu’on lui offre un terrain d’exploration authentique.
Le jeu
Le jeu est une base essentielle de l’apprentissage. Chez les animaux, il permet d’intégrer des notions, d’explorer et de comprendre le monde qui nous entoure. Il est plus facile d'apprendre en jouant car l'apprentissage est la fonction première du jeu.
Experience
L’expérimentation est essentielle pour intégrer pleinement une notion. Elle constitue la base même de la démarche scientifique : observer, questionner, formuler une hypothèse, puis tester. C’est en manipulant, en vérifiant et en confrontant ses idées à la réalité que l’on comprend réellement ce que l’on apprend.
des exemples
Quelques ateliers emblématiques
Marche en terre inconnue
Redécouvrir la forêt à travers le regard d’un arboriste
Cet atelier, l’un des premiers développés par le Cercle de l’Arbre, invite le public à explorer la forêt sous un angle nouveau.
Accompagnés d’un arboriste expérimenté, les participants découvrent les interactions subtiles entre végétal, animal et fongique :
identifier les traces de chevreuil,
reconnaître le passage d’un sanglier,
comprendre une symbiose mycorhizienne,
observer les « signaux faibles » du vivant que l’on ne voit plus.
Il s’agit d’une immersion sensorielle et scientifique au cœur des écosystèmes forestiers, pour redonner du sens, de la curiosité et de l’émerveillement aux promeneurs comme aux initiés.
L’oiseau fait son nid
Construire pour comprendre : mécanique, énergie et nature
Après une phase d’observation des habitats naturels (nids, terriers, loges, cavités), cet atelier propose aux participants de construire une cabane en milieu forestier.
Ce jeu de construction devient un formidable support pour aborder des notions scientifiques complexes, telles que :
la mécanique structurelle,
les principes de charpente,
la dynamique des fluides,
la thermodynamie (isolation, imperméabilité, circulation de l’air).
En simplifiant le cadre et l’objectif, ces concepts deviennent accessibles, concrets et ludiques.
Apprendre redevient un jeu d’enfant.
L’ascension des cimes
Explorer un univers méconnu : l’intérieur du houppier
Encadrés par un Éducateur de Grimpe d’Arbre (EGA) diplômé, les participants partent à la découverte d’un espace fascinant et rarement exploré : la canopée.
Dans ces ateliers, chacun peut :
- vivre une ascension sensorielle ou sportive selon ses capacités,
découvrir les structures internes du houppier,
observer l’arbre depuis l’intérieur,
s’installer à califourchon sur une branche stable,
dessiner, écrire, écouter ou simplement ressentir,
ou encore s’allonger dans un hamac suspendu à la cime d’un chêne et laisser monter les sons du vivant.
Une expérience unique, immersive et profondément apaisante, qui reconnecte chacun à la nature à travers les sensations, la hauteur et la contemplation.
A la conquête du savoir
Une pédagogie fondée sur l’émerveillement et la transmission
La force des ateliers du Cercle de l’Arbre réside dans un équilibre entre rigueur scientifique, accessibilité pédagogique et bonne humeur.
Chaque activité est pensée pour :
- transmettre sans simplifier à outrance,
- faire expérimenter plutôt qu’expliquer,
- nourrir la curiosité,
- reconnecter le public au vivant,
- et rendre compréhensibles des phénomènes naturels souvent complexes.
« Sans eux nous ne sommes plus… »